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體視顯微鏡在教學中的應用-行業(yè)新聞-微儀光電工業(yè)顯微鏡銷售部

體視顯微鏡在教學中的應用

發(fā)布時間:2022-09-22人氣:200

體視顯微鏡在教學中應用非常廣泛,課堂上很多學生是**次接觸顯微鏡,對顯微鏡的使用方法還是十分的陌生的,經常會出現(xiàn)操作錯誤的情況,今天就由向大家介紹一些體視顯微鏡在教學實驗中的使用方法。體視顯微鏡指從不同角度觀察物體,使雙眼引起立體感覺的雙目顯微鏡。金相顯微鏡電腦型金相顯微鏡或是數(shù)碼金相顯微鏡是將光學顯微鏡技術、光電轉換技術、計算機圖像處理技術完美地結合在一起而開發(fā)研制成的高科技產品,可以在計算機上很方便地觀察金相圖像,從而對金相圖譜進行分析,評級等以及對圖片進行輸出、打印。工業(yè)視頻顯微鏡將傳統(tǒng)的顯微鏡與攝像系統(tǒng),顯示器或者電腦相結合,達到對被測物體的放大觀察的目的。

顯微鏡使用方法:

1.對光

打開一個電源控制開關。旋轉物鏡轉換器,使低倍鏡頭正對通光孔,通過目鏡系統(tǒng)觀察,調節(jié)調光旋鈕,使視野*加均勻明亮,亮度比較適中。

2.置片

肉眼識別玻片的正反面(有蓋玻片的一面為正面),將正面朝上置載物臺上,用片夾夾好,轉動移動尺調節(jié)鈕,使標本需要觀察的位置移至通光孔的中央處。

3.調焦

A.低倍鏡觀察

首先,用雙眼從側面觀察物鏡與載玻片之間的距離,并用粗調螺釘將載玻片與低焦度透鏡之間的距離調整至約0.5cm。 然后通過目鏡看到視場,旋轉粗調螺絲降低載物臺,直到目標圖像清晰為止。 因此,可以在低功率下觀察切片的每個部分的結構。

B.高倍鏡觀察

使用低倍鏡調整焦距觀察清楚,將要放大的位置放大到視野中心,然后慢慢*換高倍鏡,按下鎖緊套筒。通過適當旋轉微調螺桿,可以獲得清晰的圖像。

注意:不要使用粗調螺釘,否則會損壞載玻片和物鏡。限位鎖緊裝置可以起到保護作用。

體視顯微鏡1.jpg

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